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视听教学理论1946年,美国教育技术专家戴尔在他的视听教学法一书中,阐述了录音、广播等视听教学手段怎样在教学中使用,以及会产生怎样的教学效果等一系列问题,总结出一系列视听教学方法,提出了相关的教学理论,这就是视听教学理论。由于戴尔把人类获取

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【基金项目】本文系浙江省教育科学规划2019年度(高校)研究课题《建构主义视角下基于思维导图的英语视听说翻转 课堂教学模式研究》成果(课题编号2019SCG072)。建构主义视角下基于思维导Fra Baidu bibliotek的英语视听说翻转课堂教学模式研究

第3章视听与传播理论视听教育理论1学习目标:了解人的视觉及听觉感知规律掌握“经验之塔的理论要点视听教育理论研究如何利用视觉,听觉感官的特点和功能,提高教育信息传递的效果。21视觉的光谱灵敏度随波长的变化而变化32视觉范围人眼的视觉范围是指人

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