可以分为以下几个阶段: 枪弹论:盛行于20世纪20—40年代,认为大众传媒有着不可抗拒的巨大力量,受众对大众传媒的信息产生大致相同的反应。代表性研究包括拉斯韦尔的宣传分析、李和李的“宣传的七种技巧”等。 有限效果论:也称为“最低效果法则”

上述三个层面既体现在具体的、微观的传播过程中,也体现在综合的、宏观的社会传播过程中。以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果的三个层面是: 1、环境认知效果。在现代社会,我们对周围世界的知觉与印象在很大程度上依赖于大众传播媒介。大众传媒是以传递信息、报道事实、提示社会上发生的事件为己任的,但它们并不是有闻必录的。传媒报道什么、不报什么、从什么角度进行报道,都在影响着我们对周围环境的知觉与印象。这种效果,传播学中也称 视野制约效果 ,换句话说,大众传播制约着我们观察社会和世界的视野。 2、价值形成与维护效果。大众传媒在报道

传播学核心理论专题九传播效果中的各种理论一,睡眠者效果休眠效果,Sleepereffect,霍夫兰在说服研究中发现,信源的可信度与传播效果之间的一种变动关系,低可信度信源发出的信息,由于信源可信度的负面影响,其内容本身的

传播效果理论主要包括以下几个方面: 子弹理论:又称魔弹论、皮下注射论等。核心观点是传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息作用

根据传播学理论可知,传播效果依其发生的逻辑顺序或表现阶段,可以分为三个层面,即层面上的效果、和层面上的效果、行动层面上的效果。学习、吸收传播学名家关于的研究成果,有助于提高自身理论水平,有助于提高新闻报道的传播效果。

麦奎尔在《大众传播理论》中,按照英国学者戈尔丁提出的以时间和意图两个要素相组合的模式,绘制了一个媒介效果类型图(见图8-4),很有借鉴意义

课时r2r综合能力日日新r十二、日积月累。r1、默写课文中引用的古诗句,并写出作者名称。r,r,r,r2、将下面的句子补充完整,并指出它们各自在课文中的作用。r故乡的梅花又开了。那、的梅花,总让我想起、的外祖父。r作用:r多少年过去了,我每

一,议程设置议程设置的中心思想是,大众传播具有一种为公众设置,议事日程,的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种,议题,不同程度的显著性的方式,影响着人们对周围世界的,大事,及其重要性的判断,作为一种效果理论,议程设置假说具有三个特征

传播效果理论第一节传播效果第二节传播效果研究的历史与发展第三节“宏观效果理论的各种模式的假说及研究第十章传播效果理论一、:它指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。它指传播活动尤其是报刊、广播、电视、网络等大众传播

传播学四大宏观效果理论包括: 他对于传播学的贡献在于一方面将心理实验的方法引入了传播领域,另一方面揭示了传播效果形成的条件性和复杂性,从而成为否定早期 子弹论 重要依据。社会心理学他对传播学的最大贡献是提出 把关人 理论。