传播效果理论五大阶段研究综述摘要,传播学自产生至今,传播效果是传播学理论研究中的一个重要范畴,许多传播学理论都是围绕传播效果建构起来的,本文对传播学中关于传播效果的理论研究进行了一个横向与纵向的梳理,将传播

传播学自产生至今,传播效果是传播学理论研究中的一个重要范畴,许多传播学理论都是围绕传播效果建构起来的,本文对传播学中关于传播效果的理论研究进行了一个横向与纵向的梳理,将传播效果理论按照时间尺度和倾向性尺度分为了六

传播效果理论第一节传播效果第二节传播效果研究的历史与发展第三节“宏观效果理论的各种模式的假说及研究第十章传播效果理论一、:它指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。它指传播活动尤其是报刊、广播、电视、网络等大众传播

麦奎尔在《大众传播理论》中,按照英国学者戈尔丁提出的以时间和意图两个要素相组合的模式,绘制了一个媒介效果类型图(见图8-4),很有借鉴意义

一,议程设置议程设置的中心思想是,大众传播具有一种为公众设置,议事日程,的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种,议题,不同程度的显著性的方式,影响着人们对周围世界的,大事,及其重要性的判断,作为一种效果理论,议程设置假说具有三个特征

拉维斯和斯坦纳:传播效果阶梯模式C1 大众传播理论概述有限效果模式认为大众传播消息的威力比预料的要小得多,如是克拉珀《大众传播的效果》

在拉维奇和斯坦纳提出的传播效果阶梯模式中,传播效果主要包括三个方面,即认知层面、态度层面和行为层面上世纪七十年代美国著名营销大师里斯和特劳特为了能让企业的传播更有针对性,提出了具有划时代意义的定位理论那么,结合恒源祥的广告,我们可以将这三个层面进行一下转换来考察广告效果,即广告的传播效果、社会效果和销售效果。

2、价值形成与维护效果。大众传媒在报道的新闻和传达的信息中,通常包含着是与非、善与恶、美与丑、进步与落后的价值判断。 大众传媒提倡什么、反对什么,客观上起着形成与维护社会规范和价值体系的作用。这种作用是通过传媒的舆论导向功能发挥出来的,它通过舆论引导形成新的规范和价值,又可以通过舆论监督来维护既有的规范和价值。 3、社会行为示范效果。大众传媒的影响并不仅仅表现在认知和价值取向的领域,它还通过向社会提示具体的行为或行为模式来直接、间接地影响人们的行动。 大众传播具有 地位赋予 的功能,一种行为如果得到传播的广泛报道和传播,往往

本文作者运用问卷调查和访谈对四川汶川大地震后绿丝带行动在南京市民和网民中的传播效果进行了抽样调查和深度访谈。结果显示,传统媒体与网络媒体的传播效果在认知层面、态度层面、行为层面和媒体间公众信任度层面

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