2025-05-16 表达是将思维所得的成果用语言语音语调、表情、动作等方式反映出来的一种行为。表达以交际、传播为目的,以物、事、情、理为内容,以语言为工具,以听者、读者为接收对象。

详细解释:表达是指通过语言、行为或其他方式将自己的思想、感情等传递给他人,使对方能够理解自己的意思基本解释英文翻译详细解释表达(Biǎo Dá)其中, 表 表示通过言语、行为等方式来表明或传达; 达 表示传递、达到的意思。

表达biǎo dáㄅㄧㄠˇ ㄉㄚˊ如:「他的这番话,已经替我们表达了所有的意见

表达的结构:(上下结构)(半包围结构)[好工具]表达biǎodá

所谓表达效果是指你所要表达的意思,在接受对象中所产生的影响和作用。即表达爱又表达恨的成语是什么形容自己不变的的生活,有人说:“一贯如

1、表达是将思维所 span class= xh0b72xafe5 得的成果用语言等 /span 方式反映出来的一种行为。表达以交际、传播为目的,以物、事、情、理为内容,以语言为工具,以听者、读者为接收对象。 2、巴 span class= d6z68j 金 《我和文学》:“ /span 我正是因为不善于讲话, span class= g46tvx 有感情表达不出来,才求助于 /span 纸笔,用小说的情景发泄自己的爱和恨,从读者变成了作家。” 表达是什么意思 芝士回答 发布时间: 2025-05-16 1、表达式是将思维所得的成果用语言等方式反映出来的一种行为。表达以交际、传播为目的,以物、事、情、理为内容,以语言为工具,以听者、读

表达是将思维所得的成果用语言语音语调、表情、行为等方式反映出来的一种行为表达以交际、传播为目的,以物、事、情、理为内容,以语言为工具,以听者、读者为接收对象。

私信TA表达是将思维所得的成果用语言语音语调、表情、行为等方式反映出来的一种行为 表达以交际、传播为目的,以物、事、情、理为内容,以语言为工具,以听者、读者为接收对象

小学语文教材中大部分课文都配有相应的插图。这些图画都具有一定的编排目的,体现了小学生以形象思维为主的特点。而且它们色彩鲜明、形象生动,感染力强,容易引起学生情感上的共鸣。教学中,教师要根据这些插图的特点引导学生认真观察,激起学生表达的欲望,丰富表达的内容。教学《为人民服务》一文时,学生对“全心全意为人民服务”这一深刻思想内涵的认识比较模糊。为突破这一难点,我让学生交流课外资料,结合插图了解张思德的平凡事迹,并从这些平凡的事迹中体会他“全心全意为人民服务”的精神。将比较深刻的道理与形象具体的图画联系在一起,学生说话的兴趣和愿

是一个喜欢我的发来的是一个喜欢我的发来的珍惜眼前人。九宫格数字键盘的9,代表的拼音就有“WXYz”,而九宫格数字键盘的7,代表的拼音就有“PQRS”,而把数字用拼音打出来的话,其实就是ZXYQR,就是珍惜眼前人的意思。 是什么意思0 是一个喜欢我的发来的是一个喜欢我的发来的 采纳率:59% 等级:9 已帮助:866人 私信TA 管理员操作: 采纳率:46% 等级:9 已帮助:216人 私信TA 珍惜眼前人。九宫格数字键盘的9,代表的拼音就有“WXYz”,而九宫格数字键盘的7,代表的拼音就有“PQRS”,而把数字用拼音打出来的话,其实就是Z