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六、动手实践(分钟)10制作交通标志分发交通标志贴纸和纸张,让学生动手制作交通标志,加深对交通标志的理解和记忆展示分享学生展示自己的作品,并分享制作过程中的想法和收获课后作业要求学生回家后与家长一四、角色扮演(分钟)10情景模拟设定不同的交通场景,如过马路、骑自行车、乘坐公交车等,让学生分角色进行情景模拟,模拟过程中强调文明交通行为的重要性互动问答在情

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