本书提供了形体训练和形象设计的科学理念和有效方法,对形体基本姿态训练、形体素质训练、形体动作协调训练以及芭蕾、交际舞、健美操、瑜伽等形体训练方法和妆容、服饰、语言交际、社交礼本书是高职高专公共基础课规划教材,可作为高职高专院校各专业学生的形体训练和形象设计课程教材,同时可以作为相关企事业单位的相关培训用书,也可以作为广大读者

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第5章r形象塑造表情色彩与形象美发型与形象美化妆与形象美服饰与形象美r学习目标:r形象是当今社会的核心概念之一,通过本章学习,了解个人形象塑造的基本内容,掌握选择适合自身特点的服饰、发型、化妆等形象塑造技巧。表情眼神笑容表情自我训练的方法:

(2)跆拳道与健康 * 形体训练与形象塑造 * 学习目标: 肥胖给人们带来了困扰,影响日常生活和工作 (3)处方三 431基本健美练习 * 432 时尚前卫的处方 1 来自印度的密语---瑜伽 2 古老的武术精神---跆拳道 3 完美的健康体验---舍宾 4健身球操 返回 5 有氧搏击操 * 432 时尚前卫的处方 (1)瑜伽的特点与功能 (2)瑜伽的治病

形体训练与形象设计21世纪通识教育规划教材作者杨静郑大莉刘倩 赵洁上篇重点阐述形体及形体美基础知识和标准、形体及仪态训练的方法(包含特殊行业的形体要求及训练方法),强调通过形体训练塑造良好的仪态;下篇则侧重适宜的形象设计和现代礼仪指导,即重点阐述形象

《形体训练与形象设计》是2011年清华大学出版社出版的图书,作者是王晶、张岩松。《形体训练与形象设计》提供了形体训练和形象设计的科学理念和有效方法,对形体基本姿态训练、形体素质训练、形体动作协调训练以及芭蕾、交际舞、健美操、瑜伽等形体训练方法和妆容、服饰

首页图书正文形体训练与形象设计/21世纪通识教育规划教材简介,目录书摘曾任河南电视台形体礼仪培训讲师,为多家企事业单位进行礼仪培训或专题演讲。

r形体训练与形象塑造r第1页r学习目标:r形体训练是舞蹈基础,经过形本与舞蹈练习,发展协调性、柔软性、灵活性,提升学生表现力、创造力、陶冶情操,在举手投足间平添几分优雅风度与气质,同时形成良好人际关系,促进学生身体健康、心

良好的形体、正确的仪态、靓丽的形象、优雅的礼仪已成为现代人文明的标志通过有针对性的学习和实践不仅可以矫正人们不良的外在形体,塑造健康优美的体态,还能帮助人们养成良好的礼仪习惯,提升自身的综合素质,使人们更加自信,充满人格魅力个人形象整体塑造对人们自身以及生活质量的影响与改变是一个逐步递进、逐渐深化的过程。