1,传播过程的五要素,1传传播播者者2受受众众3讯讯息息4媒媒介介5反反馈馈2,麦麦克克卢卢汉汉曾经有过一个著名的观点,媒介是人的延伸,3,受众在大众传播中享有的权利,1传传播播权权,2知知晓晓权权,3传传媒媒接接近近权权,4媒媒介介监监督

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1、传播者:指在传播过程中 传 的一端的个人或团体,是信息传播的主动发出者和媒介的控制者。4、受传者:是指在传播过程中 受 的一端的个体或团

传播高手从来就不在广告界, 试着研究政客、商人、 明星等等品牌行为, 会发现传播的本质只是利益集团的博奕, 我们从小就被利益集团发明的虚幻教育, 换句话说, 我们认为的真实本来也是虚幻, 借你一双慧眼, 也难以将真真假假分辩。所以马克思同志很尴尬的说: 世界充满辩证法 。 以下即是传 而是世间博奕胜利者实践出的真知: 收藏 分享 下载 举报 用客户端打开分享到 新浪微博 空间 请使用浏览器的分享功能分享到等 100积分 剩余积分:0积分 标题:传播五要素 格式:DOC 页数:26 确认

传播过程的五要素传播过程的五要素_文学_高等教育_教育专区1、传播过程的五要素:1传播者 2 受众 3 讯息 4 媒介 5 反馈 、 2、麦克卢汉 、麦克卢汉曾经有过一个著名的

简述传播的五要素。谁、说什么、怎样说、媒介、受者 。我要提问 小申_906 退出 6 每天登录问答 +2 金币,+2 经验 简述传播的五要素。0 简述传播的五要素。 采纳率:59% 等级:9 已帮助:866人 私信TA 管理员操作: 采纳率:46% 等级:9 已帮助:216人 私信TA 谁、说什么、怎样说、媒介、受者 。 管理员操作: 任务列表 日 常 任 务 成 长 任 务 10 金 币 抽 手 机 奇虎360旗下搜索服务

子弹理论,其核心观点是传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息作用于受传者身上就像子弹击中躯体或药剂注入皮肤一样,可以引起直

详情网络技术和信息技术的发展,对于高校校报的生存、发展产生的冲击很大,高校校报要在高校中保持应有地位、发挥应有作用,必须与时俱进,本文从传播者、受传者、渠道、信息、反馈等传播的五要素分 详情大学生社会主义核心价值观的培育本质就是一种传播活动,离不来传播者、传播内容、传播媒介、传播对象和传播效果的五要素

谁、说什么、怎样说、媒介、受者 。

: 美国传学理论。1932年政治学者拉斯韦尔最早提出。一次传播行为,要具有 谁 ?(who,传者)说什么?(sayswhat,信息)通过什么渠道?(inwhichchannel,通道)对谁谈的?(whom,受方)产生了什么效果?(withwhicheffects,效果)五个因素。因这五项要素的英文词 传播五要素 论 美国传学理论。1932年政治学者拉斯韦尔最早提出。一次传播行为,要具有 谁 ?(who,传者)说什么?(sayswhat,信息)通过什么渠道?(inwhichchannel,通道)对谁谈的?(whom,受方)产生了什么效果?(withwhicheffects,效果)五个因素。因这五项要素的英文词 (本文共 226 字 ) [阅读本文]推荐内容 《〈新莱茵报〉审判