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无为县中心校设置工作方案 为了进一步强化中心校长的职责,充分发挥中心校指导和管理教育教学工作的作用,实现乡镇区域内教育教学资源统一配置,促进全县义务教育更好更快发展,根据《无为县全面推进农 中心校设置情况一览表 中心校名称 隶属 乡镇 设置学校 配备 人员数 无城城区中心学校 无城镇 官镇初中 5人 无城城郊中心学校 无城镇 黄洛初中 4人 二

资源整合 5依托乡镇成教中心,整合乡镇党校、远程教育中心、老年大学、文化大院、人口学校和农广校等教育培训资源,成立乡镇社区教育中心,实现资源共享,承担起乡镇各类人群的教育培训职能山东省乡镇社区教育中心设置与评估标准 2012年10月 A级指标 B级指标 C级指标组织与管理管理体制 1形成以“党政统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社

情况说明1,办公室办公室其主要职能是,处理学校日常事务,传达上级领导部门的指示,意见,负责起草综合性文稿,做好有关文件材料的审核,上报,分发等项工作,负责协调各处室关系,督促检查各处室工作开展情况,根据上级有关规定和

8社区教育中心学校独立设置,一般设在乡镇所在地,规划、布局合理,环境优美,校园文化内容丰富,有鲜明的社区教育特色和浓厚的终身学习氛围山东省乡镇社区教育中心学校设置与评估标准组织与管理管理体制运行机制资源整合 规模与设施建设规模设施配备信息网络条件与保障队伍建设经费投入管理制度

第一章总则第一条农村中心学校建设章程是根据国家有关法律、法规,教育主管部门的有关规定和国家中长期教育改革和发展规划纲要的要求,结合本校实际制定的。第二条农村中心学校建设章程是本校开展全面综合改革,促进以学生为中心的教育教

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2025年05月15日 效力状态: 有效 建始县教育局关于印发《建始县乡镇中心学校职能配置、内设机构和人员编制规(三)负责本乡镇学校(园)设置、

农村中心学校的设置和管理

1项目背景乡镇中心学校是乡镇教育发展的核心,它为乡镇地区的儿童提供学习、教育、文化的场所。然而,目前我乡镇中心学校的建设仍存在着一些问题,如教室不足、设备陈旧、师资力量不稳定等。为了改善这些问题,提